این محصول در فروشگاه موجود است
| سال انتشار | 1348 |
| تاریخ توزیع | 1348/08/15 |
| تعداد قطعه در سری | 1 |
| تیراژ | 200/000 |
| قیمت اسمی | 8 ریال |
| طراح | |
| دندانه | 10.5 |
| فیلیگران | 5 |
| تعداد قطعات در ورق | 50 |
| چاپخانه |
انجمن ملی اولیاء و مربیان
لوگوی انجمن اولیا مربیان
پس از انقلاب فرانسه در حالی که کارگاه‌ها و کارخانه‌ها زیادتر می‌شدند، رفته‌رفته مدرسه‌ها و مکتب‌خانه‌ها از رونق بیش‌تری برخوردار شدند. به دلیل اشتغال فوق‌العاده و همین‌طور اشتغال مادران به کار در بیرون از خانه، و در نهایت دور ماندن فرزندان از والدین، زمینهٔ آلودگی و بزهکاری و خلاف در بعضی دانش‌آموزان به وجود آمد؛ بنابراین اندیشمندان وقت پیشنهاد تشکیل انجمن اولیا و مربیان را برای نخستین بار در فرانسه دادند که به عنوان یکی از شروط ثبت‌نام دانش‌آموز، شرکت حداقل دوساعت در هفته توسط اولیای دانش‌آموز در آن الزامی بود. اولیا در این جلسات، چگونگی نظارت و کنترل در تربیت فرزندان را می‌آموختند که این طرح نتیجهٔ موفقی هم داشت.[۳]
با گذشت پنجاه سال از تأسیس انجمن اولیا و مربیان در فرانسه و با الگوگیری از آن، انجمن خانه و مدرسه در سال ۱۳۲۶ خورشیدی در ایران به وجود آمد. بعدها در مهرماه ۱۳۴۶ انجمن خانه و مدرسه به نام «انجمن ملی اولیا و مربیان» تغییر نام پیدا کرد و امروزه عنوان «انجمن اولیا و مربیان» را به خود گرفته‌است.[۳][۴] پس از پیروزی انقلاب ۱۳۵۷ و در سال ۱۳۵۸ با تصویب یک ماده واحده توسط شورای انقلاب (که در آن زمان جایگزین مجلس شورای اسلامی بود)، کارکنان انجمن ملی اولیا و مربیان مشمول قانون استخدام کشوری شدند و سازمان انجمن اولیا و مربیان به‌طور مستقل و به سرپرستی قائم مقام وزیر آموزش و پرورش پایه‌ریزی شد. اساس‌نامهٔ انجمن در سال ۱۳۶۷ مورد تصویب شورای عالی آموزش و پرورش قرار گرفت.[۴] در همین راستا هفته پیوند اولیا و مربیان هر ساله در ایران از تاریخ ۲۴ تا ۳۰ مهرماه برگزار می‌شود که هیئتی منتخب از پدران و مادران، دانش‌آموزان و مربیان، با هدف همکاری در راه پیشبرد امور آموزش و پرورش دانش‌آموزان گرد هم می‌آیند.[۵][۶]
1 -آگاه کردن اولیاء به لحاظ دینی – تربیتی – اخالقی و مشاوره در جهت هماهنگ کردن روش های تربیتی و آموزشی خانه و مدرسه.[۷]
2 -ایجاد و تحکیم پیوند عاطفی – اخالقی و انسانی بین اولیاء و مربیان.
3 -بهره مندی هرچه بیشتر از امکانات اولیاء تدارک و تکمیل امکانات آموزشی پرورشی و بهداشتی مدرس
۱-مشاوره و برنامه ریزی به منظور تحقق یافتن اهداف انجمن.
۲ -تهیه برنامه بهداشتی – پزشکی و نظارت بر اجرای آن در مدرسه.
۳ -همکاری با مدیر مدرسه به منظور برگزاری جلسات ماهانه اولیاء و مربیان.
۴ -برنامه ریزی و اجرای جلسات آموزش خانواده.
۵-دعوت از اولیاء علاقه مند به منظور بهره مندی از خدمات و یاری های آنان.
۶ -همکاری با مدیر و مربیان مدرسه در مورد برنامه های اوقات فراغت دانش آموزان.
۷ -قبول هدایا و کمک های مالی از اولیاء[۷]
جدول پیشرفت قیمت:
از زمان چاپ کاتالوگ و راهنمای تمبرهای ایران (سال 1340) تاکنون، نمودار پیشرفت قیمت این سری تمبر به شرح زیر بوده است.
| سال | قیمت | سال | قیمت |
| 1340 | |||
| 1342 | |||
| 1343 | |||
گالری مهرروز
مهرروزهای منتشره برای این سری تمبر بشکل زیر بوده است:
